Personalment, crec que ser mestre de llengües estrangeres pot ser molt divertit i gratificant, però a la vegada pot arribar a ser laboriós i difícil. És a dir, el mestre d’anglès sempre fa activitats diferents com poden ser “listenings”, cançons, contes, jocs... cosa que en altres assignatures els mestres no fan perquè segueixen ell llibre de text. Els alumnes disfruten amb aquesta classe d’activitats, i si ells disfruten i al mateix temps aprenen, ja et pots donar per satisfet. No obstant, un mestre de llengües estrangeres no pot seguir sempre el llibre de text, ha de renovar-se, reciclar-se, ha de buscar noves activitats, nous recursos, coses noves per tenir als alumnes motivats i contents amb l’assignatura d’anglès, ja que ells només aprendran anglès a la classe perquè és en l’únic context on el veuen. Per tant, la classe d’anglès ha de ser un espai on els alumnes gaudeixin, s’ho passin bé, aprenguin de manera significativa, ja que fora de l’escola no tindran opció ( si no és a una acadèmia d’anglès) d’aprendren.
En aquestes pràctiques m’agradaria veure com fan els mestres d’anglès per motivar als seus alumnes, per fer que participin activament a la classe i per fer atractiva l’assignatura. També quines metodologies utilitzen, quins recursos fan servir i com. Tanmateix, com treballen amb els alumnes amb necessitats educatives especials i quines adaptacions els hi fan per a l’assignatura, si els hi fan.
Un tema important que també m’agradaria observar és com impliquen la comunitat educativa a l’assignatura d’anglès, és a dir, si des de l’escola o el mestre d’anglès es promouen activitats per a les famílies i per a tota la comunitat en anglès. I si és així, com respon la comunitat i quin efecte té sobre els alumnes de l’escola.
Crec que aquestes pràctiques seran les més importants i significatives que hagi fet encara que només constin d’un mes de durada. En aquestes pràctiques podré relacionar els aspectes més teòrics a la pràctica educativa generalment i sobretot pel que fa l’àrea de llengües estrangeres. Espero aprendre dels diferents mestres de l’escola, sobretot dels d’anglès i dels alumnes.
Són les pràctiques que més m’interessen ja que hem posaré a la pell d’un mestre d’anglès de primària, que al cap i a la fi, és del que em vull dedicar en un futur proper si es pot.
Com a mestre puc aportar moltes coses, puc ajudar a l’escola participant en qualsevol activitat o esdeveniment. També puc ajudar a tots els mestres en quelcom tasca. A la classe puc ajudar al mestre en qualsevol situació, tant a ajudar amb els alumnes com a ajudar a planificar i preparar activitats. I com a mestre, personalment puc aportar tot el meu esforç, treball, molta il·lusió i ganes de treballar.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada